Hay temas que para nosotros son difíciles de tocar, principalmente para con nuestros niños. Muchos de estos temas son los que en algún momento pueden salvar su vida pero somos temerosos que al abundar en ellos levantemos algún tipo de curiosidad o interés en los menores antes de tiempo. Lamentablemente existen otras estructuras que practicamos en el círculo familiar diariamente que promueven y facilitan recursos para los depredadores sexuales.

Por ejemplo, en nuestra sociedad durante siglos se ha utilizado la estructura de relación padre e hijo donde el menor no tiene otra opción sino el dominio del adulto. Por medio de esta estructura se le disciplina al menor de manera agresiva, por medio de amenazas, de imposición, intimidación o por el uso excesivo de la fuerza motora para hacer de este, el menor, un ser receptivo a las órdenes paternales. En la mayoría de los círculos sociales estas tácticas dictadoras son consideradas como abuso de los derechos civiles, siempre y cuando sean fuera del círculo familiar. Esto crea una controversia en la psicología del menor.

Esta actitud dictadora, opinan muchos psicólogos, provoca que el menor se sienta indefenso ante el poder de los adultos, sin ninguna oportunidad de presentar defensa de su parte ante la no negociable actitud de los padres. Es triste y lamentable que en muchos círculos religiosos hasta se utiliza la Palabra de Dios, la Biblia, para promover este tipo de abuso que sirve como catapulta para un depredador en un futuro.

“La necedad está ligada en el corazón del muchacho; Mas la vara de la corrección la hará alejar de él.” Proverbios 22:15 (RV1909).

Para los tiempos antiguos la vara de la corrección era la última alternativa contra la necedad de los menores. No se descarta que de vez en cuando un contacto físico sea requerido para redirigir la necedad hacia la sabiduría según sugiere también el libro de Proverbios 13:24: “El que detiene el castigo, a su hijo aborrece: Mas el que lo ama, madruga a castigarle”. Lo que entendemos es que la palabra utilizada en el hebreo para castigo es “mûsār” que significa instrucción. Es muy triste que nuestra sociedad asocie el castigo con interacción o abuso físico como método de corrección. Pero según Proverbios 13:24 es mejor instruir al menor temprano en la mañana que tener que azotarlo con la vara de corrección en la tarde o no instruirlo del todo.

Es entonces que nos encontramos en la posición de re programar a nuestros hijos de una estructura dictatorial a una estructura de derechos. Pues de esta manera podemos desarrollar en los menores elementos que capaciten o predispongan a estos para evitar un contacto sexual no deseado.

Primeramente debemos definir que es un Contacto Sexual Abusivo. Se considera que el abuso sexual abusivo es cualquier contacto sin consentimiento, con o sin violencia, aún con o sin contacto, por una persona, sin importar la edad de esta persona, para obtener un placer sexual. Aunque en la mayor parte de los casos de abusos infantiles involucran a algún adulto, se han dado casos de abuso sexual entre menores de edad.

El abuso sexual no siempre envuelve violencia o contacto físico. Ejemplo de esto es presentar videos de contenidos sexuales, llamadas telefónicas, educación sexual con el propósito de obtener placer sexual u obligar a la víctima de repetir comentarios con contenidos seductivos. También el persistir en tener relaciones sexuales aún cuando por primera instancia se dijo que “no” es considerado violación estatuaria y es castigada por ley, aún entre relación esposo-esposa.

Hay varias técnicas de prevención que podemos enseñar a nuestros hijos pero que presentan cierto tipo de vulnerabilidad si no se instruyen correctamente.
Estas son:

1. No hablar con extraños: A pesar que es una sugerencia importante se ha encontrado sin uso en la mayoría de los casos de abuso sexual donde el victimario es un miembro cercano de la familia, como amigos u otros familiares; en casos de incesto o de abuso entre amigos en el vecindario o la escuela.
2. Tu cuerpo se debe respetar: El aludir que el acto sexual es una falta de respeto predispone al menor que cualquier contacto físico de índole sexual es malo, lo que no es correcto ni saludable. Cuando utilizamos esta aseveración debemos instruir al menor que el contacto no deseado es una falta de respeto, que como menor de edad no se le es permitido a nadie tocar sus áreas sexuales, mucho menos sin consentimiento.
3. Tienes que cuidarte: Enseñar a los niños a cuidarse no es simplemente el decirles “Tienes que cuidarte” solamente, sino instruir al niño a como cuidarse, capacitarlo con herramientas y conocimientos que lo ayuden a identificar posibles contactos físicos o visuales abusivos contra su persona sin su consentimiento.
4. No ignorar el asunto: Muchos de nosotros como cristianos hemos aprendido erróneamente a dejar las cosas pasar usando el pretexto de que Dios cuida de nosotros. Cuando la fe no es otra cosa si no conocimiento y seguridad (Hebreos 11:1) “ES pues la fe la sustancia de las cosas que se esperan, la demostración de las cosas que no se ven” (RV 1909). Cuando se utiliza la palabra sustancia en el griego original se utiliza “hypostasis” que significa Seguridad. En versiones modernas podemos encontrar “Ahora bien, la fe es la garantía de lo que se espera, la certeza de lo que no se ve” (BDA). En otras palabra, el ignorar el asunto es no impartirle fe a nuestros hijos. Es por esto que en la Biblia también Pablo menciona en Romanos 10:17 “Así que la fe viene del oír, y el oír, por la palabra de Cristo”. Estudios revelan que la mayoría de los niños que sufren algún grado de abuso sexual nunca recibieron algún tipo de educación sexual, ni en su hogar, ni en la escuela y mucho menos en la iglesia.
5. No aceptar regalos o dulces: Muchos de los depredadores forman una relación amistosa con sus posibles víctimas. Pueden comenzar ofreciendo dulces, regalos o dinero mostrándose amables y amorosos con los niños.
6. No divulgar información detallada: Una vez los depredadores entran en confianza con los niños, estos intentan sacar la mayor información posible acerca de sus vida personal, sobre los padres, lugar en donde viven y otros. Se mantienen al tanto de la moda para crear un ambiente de confianza y así lograr su cometido.

Una forma efectiva de señalar a nuestro hijos es instruirles en los tipos de contactos que son aceptables y los que no. Por ejemplo, podemos enseñarles a nuestros hijos que hay dos tipos de caricias:

1. Caricias Normales: Contacto físico que le damos a nuestros hijos como un beso en la mejilla o cabeza, un abrazo y una caricia en la cabeza. Las cosquillas deben limitarse a la espalda, brazos y costillas.
2. No Normales: Como tratar de tocar sus áreas genitales, besarles por el cuello, tratar de introducir las manos en su ropa independientemente el área tanto en niños como en niñas o invitarlos a sentarse en su falda para provocar sensualidad.

Por triste que parezca, en muchos casos de abusos, en su mayoría, está envuelto algún familiar cercano o dentro del mismo ciclo familiar, dentro del hogar. Es por esto que los padres deben mantener una relación de confianza de forma individual con sus hijos donde la comunicación no se vea amenazada.

1. Siempre deje claro a sus hijos que no importa en qué situación se encuentren ellos pueden contar contigo. Dígales que les amas.
2. Demuestre su grado de madurez en situaciones difíciles, no enojándose por cualquier situación o tratando de imponer su punto de vista sin explicación aparente. Recuerde que sus hijos confían en que usted reaccionará de la manera correcta ante situaciones adversas y que respetan cualquier decisión que ellos tomen como personas individuales que son.
3. Siempre explique la razón de sus decisiones, los niños merecen una explicación también. Principalmente si desean mantener los medios de comunicación siempre abiertos entre ustedes.
4. Hablen con sus hijos sobre sexo de manera objetiva. También hablen con ellos sobre relaciones sanas. Si es posible que ambos padres estén presente. Especificar la diferencia entre el amor y el sexo. La mayor parte del tiempo se mantiene a los niños engañados que el abuso sexual es resultado del amor que se siente por ellos. Los depredadores sexuales se llaman entre sí “Amantes de Niños”. Hable de manera que su hijo entiendan que hablan sobre sus cuerpos evitando comparaciones con animales. Ellos deben estar claro que hablan de ellos.
   

Debemos enseñarles a los niños, que como cualquier otro ser humano:

1. Ellos tienen derechos
2. Que nadie tiene derecho a violentarlos
3. Tiene derecho a proteger sus derechos
4. No hay derecho a ser maltratado por nadie, sin excluir a padre, madre, profesor(a), conductor(a) de auto bus u otros.
5. No es correcto manipular o utilizar a otra persona.
6. No es moral tomar ventaja de otro para obtener un provecho personal, sea sexual o no sexual.
7. Que nadie tiene derecho a violentar o utilizar a otro sexualmente.
8. Que no está bien que un adulto u otro niño someta a cualquier persona para obtener un placer sexual.
   

Características o rasgos que Presentan los Niños Abusados

1. Cambio significativo en las actitudes del niño o en su comportamiento en la escuela. (Aislamiento, timidez, temeroso, apenado).
2. Temor o terror a cualquier contacto físico con adultos, no permite que lo toquen o evita estar cerca de otros niños.
3. Evidencia de disturbio emocional.
4. Desarrolla una actitud hostil, agresiva, antisocial o conducta delictiva.
5. Autoestima baja.
6. Ausencias continuas a la escuela o deserción escolar.
7. Muestra coraje u odio a sus padres. Esto debido a que los padres aportan de alguna forma a las circunstancias que provocan el abuso sexual.
8. Teme vestirse frente a otras personas, modestia exagerada o reacio a participar en actividades deportivas.
9. Desagrado de utilizar las facilidades sanitarias públicas.
10. Los niños pequeños pueden imitar lo que están pasando con mímicas y actuaciones.
11. Llegan muy temprano a la escuela y al finalizar el periodo escolar se mantienen rondando los alrededores. Lo que da indicio que temen llegar a su hogar o el temor al camino hacia su hogar.
12. Se ven cansados o fatigados y tienen dificultad para concentrarse.
13. Se quejan de pesadillas y temen a la oscuridad.
14. Demuestran conocimiento avanzado de asuntos sexuales para su edad, en sus dibujos y juegos prevalecen los símbolos eróticos.
15. Comen demasiado o muy poco.
16. Suele comunicarse sentirse sucio o que no es tan bueno como otros niños.
17. Se sienten responsables de su situación.
18. En las niñas es muy común una aversión o repugnancia inexplicable hacia los hombre.

En la próxima edición abundaremos más en cuanto al comportamiento de los depredadores sexuales y sus lugares frecuentados. Lo más importante para equipar a tus hijos de algún tipo de abuso sexual o no sexual es mantener un canal de comunicación amplio entre tus hijos y tú.

Sean bendecidos

Rafael Vilá Copyrights ©2008 www.GTFN.org y www.meneitopr.com

Información provista por:
Ramón Aponte (Payaso Meneíto)

Recurso:

Sexual Abuse Against Minors: Prevention - by Leonardo Romero S. ©2001 Barranquillas Colombia.

Program Evaluation about Prevention of Sex Abuse Towards Minors in Intermediate School by Amania del Campo Sanchez and Félix López Sánchez – Universidad de Salamanca – Asturias España. http://www.psicothema.com/pdf/3168.pdf